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记忆是掌握基础知识、形成基本能力的基础,而数学作为一门学生重点学习的学科,在数学知识体系之中,记忆是根本。为此,本文就围绕初......
受到各类因素的干扰及影响，初高中语文教学的断层问题严重，两个时期的语文教学会突生裂缝，这就会抑制学生语文综合素养的发展。为了能......
探讨信息化时代背景下学习者在学习时间、学习平台以及学习交流等方面面临的碎片化问题。分析指出为了适应这种学习的碎片化，在在线......
针对知识追踪研究忽略知识点之间的拓扑关系，从而限制了知识点状态的表示并最终影响预测效果的问题，提出一种知识状态神经推理知识追......
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高校师范生培养应密切联系中学教学动态,随着高中生物人教版新版教材的使用,高校师范生专业课教学内容也应做出相应调整。生物师范......
在数学教学中,学生学习的主动性,能极大地带动学生对学习内容的思考.在教学过程中,若能结合知识点,将绘本故事融入教学环节中,则能......
目前,计算机技术、多媒体技术以及网络技术不断应用到教育领域,学习资源也不断地演变成丰富的数字化学习资源。教育信息化的发展,......
中考现代文阅读专题复习双向细目表通过设计横向项与纵向项呈现考查目标与考查内容的量化指标,促进教师和学生提高现代文阅读复习......
随着科学技术、互联网与云计算的发展,计算机技术被越来越广泛地运用到社会生活的各个领域中,为各个行业的发展提供了能源和动力,......
利用新型记忆网络模型(Mode of Memory Network,MMN),挖掘知识点之间的关系,评估学生对知识点的掌握程度,使用键静态矩阵存储知识......
针对物理化学教学中较抽象的理论知识点,从诺贝尔奖,经典文献,最新科研成果三个方面科教融合重构课程内容,围绕过渡态理论,介绍超......
教学改革按照布鲁姆教育理论对机制专业卓越方向控制类课程群打破教材章节界限,将两门课程知识点有机融合避免重复,梳理知识点及其......
以表界面物理化学的视角看待和解读抗疫科研成果，充分挖掘生命健康，讨论新冠疫情事件中的病毒检测和传播、护目镜起雾及口罩防护涉及......
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项目管理作为一门实用性极强的新兴学科,已经深入渗透到各行各业,同时也成为高校电子商务、工商管理、物流管理、计算机信息管理、......
与其他学科相比,高中物理对于学生思维逻辑能力、抽象知识理解能力的要求更高,学生很难在传统教学方式的指导下获得深刻理解,与现......
文章研究和构建了工程制图课程基于知识点的线上视频资源,以满足学生自主学习的需求;同时采用教师线上和线下导学方式,实现工程制......
课堂提问是初中英语教学的重要举措,对增强学生英语学习思维能力和实践水平具有显著价值,也可以大幅度提高课堂教学的效率与精准度......
"品德培养回归生活"的理念业已深入人心,但在开展《道德与法治》教材中知识点的教学时,回"知识化"老路或"走过场"的现象却屡......
中职数学课堂中学生听不懂、不想听以及课后作业不愿做的现象越来越普遍,究其原因,主要是知识繁多,内容枯燥;所学知识在专业与生活......
本研究利用著名的潜在特质模型Rasch模型对电子书包中学生的考试成绩进行分析,Rasch模型可以通过成绩分析出每个知识点和每个认知......
《建筑史纲》课是建筑学、城市规划和景观建筑设计专业本科生学科基础课之一.通过本课程的学习,将使学生初步了解和认识世界建筑艺......
本文全面阐述了“混凝土结构设计原理”慕课制作前期准备的各个环节,论述了各准备环节对慕课学习平台质量的重要性,并对课程知识点......
会议
本文从学生的角度分析了工程电磁场课程学习过程中存在的问题和解决办法。探讨了工程电磁场考试制度改革对学生学习的影响，还指出了......
本文论述并提出了一个采用ASP及FLASH作为开发技术,数据库访问控件作为数据库访问手段,来实现网络教学系统的方法.用该方法实现的......
本文根据课堂教学经验和学生的学习反馈,揭示了长期以来工程热力学对于广大师生难教难学的具体原因.通过对工程热力学教学规律的分......
目的:探究自1959年至今推拿教材中关于摩法操作要领、注意事项和临床应用等方面的异同点,梳理并对比研究教材中关于摩法的重要知识......
本文阐述了计算机基础网络部分的教学要求，给出了该部分的导学实验内容和各实验的知识点构成。本文设计的六个实验，实验条件要求不高......
高中政治学习过程,需要师生共同认真对待,教师需要引导学生对高中政治这门学科拥有正确的认认知.学好政治,不仅对于当前的教育阶段......
微课(Microlecture),是指运用信息技术按照人们的认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源.微课能够丰富学......
初中生物的学科门类性质是致力于研究生命现象和生命活动规律的一门学科,它的主要教学作用就在于不断提高学生的逻辑思维能力和科......
